Planificare
Categoria „Planificare la ora de sprijin și școala incluzivă” cuprinde articole și resurse utile pentru profesori de sprijin și cadre didactice care lucrează cu elevi cu cerințe educaționale speciale (CES). Aici găsești exemple de planificări școlare adaptate, modele de activități diferențiate, instrumente pentru realizarea planurilor de intervenție personalizată (PIP) și strategii de predare incluzivă. Scopul acestor resurse este de a sprijini organizarea eficientă a procesului educațional și de a facilita integrarea tuturor elevilor într-un mediu școlar echitabil și accesibil.
Documentul uitat – profilul funcțional al elevului cu cerințe educaționale speciale
Acest articol explică conceptul de profil funcțional al elevului cu cerințe educaționale speciale (CES) și importanța sa în planificarea intervențiilor personalizate. Sunt prezentate...
Cum să înțelegem profilul funcțional al elevului cu CES
Profilul funcțional este instrumentul central în educația incluzivă. El descrie nivelul actual de dezvoltare și de achiziții al elevului cu CES, punând în...
Planul de intervenție personalizat (PIP) – ghid complet pentru profesorii de sprijin
Educația incluzivă nu a devenit în ultimele decenii un obiectiv asumat, lucrurile se schimbă greu, încet, cu multe obstacole la tot pasul. Profesorii...
Adaptarea curriculară pentru elevii cu CES: între obligația legală confuză și necesitatea pedagogică
Într-un sistem educațional care își propune să fie incluziv, adaptarea curriculară nu mai poate fi tratată ca o opțiune, ci ca o componentă...
Nu rata
Design Universal pentru Învățare: Cum construim o educație incluzivă pentru toți elevii
Într-un sistem educațional marcat de diversitate, Designul Universal pentru Învățare – Universal Design for Learning (UDL) oferă un cadru pedagogic bazat pe accesibilitate,...
Activități pentru copiii cu TSA în cabinetul de sprijin de la școală
Activitățile embodied (bazate pe mișcare și implicare senzorială) sunt deosebit de importante pentru copiii cu TSA (Tulburări din Spectrul Autist), deoarece sprijină dezvoltarea...
Evaluarea profesorilor în România și în Europa: practici, diferențe și perspective
Evaluarea profesorilor reprezintă un aspect esențial de care depinde calitatea educației. Influențează atât performanța profesională a cadrelor didactice, cât și rezultatele elevilor. În...
