Cerințe educaționale speciale (CES)
Categoria „Cerințe educaționale speciale (CES)” reunește articole și resurse dedicate elevilor cu nevoi educaționale speciale și modurilor de sprijin adaptate acestora. Aici găsești informații despre identificarea CES, strategii de predare diferențiată, adaptări și modificări curriculare, intervenții personalizate și bune practici în școala incluzivă. Resursele sunt utile pentru profesori, părinți și specialiști care doresc să asigure acces egal la educație, incluziune reală și dezvoltarea optimă a abilităților fiecărui copil.
Documentul uitat – profilul funcțional al elevului cu cerințe educaționale speciale
Acest articol explică conceptul de profil funcțional al elevului cu cerințe educaționale speciale (CES) și importanța sa în planificarea intervențiilor personalizate. Sunt prezentate...
Micro-învățarea pentru copii neurotipici și neurodiverși
În ultimele decenii, cercetările din neuroștiință și psihologia educațională au arătat că metoda tradițională de învățare „lungă și continuă” nu este întotdeauna eficientă...
Tulburările specifice de învățare la copii
Tulburările specifice de învățare (TSI) afectează milioane de copii din întreaga lume și reprezintă o realitate pe care tot mai mulți părinți o...
Tulburările specifice de învățare (TSI) la copii: ghid pentru cadre didactice
Tulburările specifice de învățare (TSI) reprezintă una dintre cele mai frecvente cauze ale dificultăților școlare. Ele afectează în special citirea, coordonarea, scrierea și...
Ce înseamnă CES – ușor de înțeles pentru părinți
Termenul de CES nu este greu de înțeles. CES vine de la cerințe educaționale speciale și se referă la acei copii care au...
Ce înseamnă CES, cerințe educaționale speciale?
În școlile de astăzi diversitatea elevilor este o realitate. Copiii vin cu ritmuri de învățare diferite, cu experiențe variate de viață, cu nevoi...
Raportul QX si copiii cu cerințe educaționale speciale
Daniel David, actualul ministru al educației, a publicat acum câteva zile un așa zis raport cu denumire ciudată, QX. Cica prin problematizări (Q)...
Nu rata
Cine găsește un SET?
SET este un joc creat de Marsha J. Falco în 1974. Este un joc de percepție, atenție, viteză și logică captivant, creat pentru...
Discrepanța dintre notele obținute la ore și rezultatele de la examene, explicată
În contextul eficientizării activității se vehiculează de către ignoranți informația că notele de la ore nu sunt corelate pozitiv cu cele de la...
Educație remedială: o încercare de clarificare a conceptului
În ultimii ani, termenul educație / învățare remedială (ER/IR) a început să circule tot mai des în școli, în proiecte educaționale și în...
