Evaluare, plan de intervenție personalizat și materiale pentru ora de sprijin.
83 articole
În contextul unei educații incluzive și centrate pe elev sprijinul / suportul psihopedagogic joacă un rol esențial în dezvoltarea armonioasă a copiilor, mai ales a celor cu cerințe educaționale speciale (CES). Acest…
De Cristian Păunică · Actualizat:
În școlile de astăzi diversitatea elevilor este o realitate. Copiii vin cu ritmuri de învățare diferite, cu experiențe variate de viață, cu nevoi emoționale și cognitive distincte. Printre aceștia, un număr tot…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Sindromul Asperger (SA) se deosebește de autismul clasic prin dezvoltarea normală a limbajului și a inteligenței (în multe cazuri peste medie sau superioară). Copiii cu Sindrom Asperger sunt alintați acasă sau la…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Dislexia este cea mai răspândită dificultate de învățare. Afectează capacitatea unei persoane de a citi și de a înțelege textul scris, în ciuda unei inteligențe normale sau peste medie. Dislexia nu este…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Ce legi, ordine și hotărâri mai sunt valabile pentru copiii cu cerințe educaționale speciale în anul 2026?
De Cristian Păunică · Actualizat:
Stăteam de vorbă zilele trecute cu D, o fată de 15 ani, din clasa a 7-a. Vorbește mult, îi place să fie ascultată. În școală o vezi mereu cu o colega de…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Daniel David, actualul ministru al educației, a publicat acum câteva zile un așa zis raport cu denumire ciudată, QX. Cica prin problematizări (Q) țara se va confrunta cu necunoscutele viitorului (X). Raportul…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Suntem mulți, dar uneori prea puțini. Și, de multe ori, ne simțim singuri. Suntem profesorii care nu au o clasă „a lor”, ci mai multe uși deschise în fiecare zi. Uneori, uși…
De Cristian Păunică · Actualizat:
You cannot copy content of this page
