Literă cu literă – caiete de lucru pentru copii cu dificultăți la citire
Trei caiete de exerciții pentru copiii cu dislexie, clasele a II-a și a III-a: tot alfabetul, patru pagini pentru fiecare literă.
De Cristian Păunică · Actualizat:
25 articole
Categorii: Profesori de sprijin Profesori de la clasă Părinti
Trei caiete de exerciții pentru copiii cu dislexie, clasele a II-a și a III-a: tot alfabetul, patru pagini pentru fiecare literă.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Caiete de lucru la matematică pentru copii de la gradiniță, clasa pregătitoare și clasele primare.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Articol despre etapele învățării matematicii la copiii cu discalculie, de la manipularea obiectelor concrete până la calculul abstract și automatizare.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Împărțirea și discalculia: pași concreți pentru a înțelege operația matematică, de la cantitate și grupare la algoritmul scris.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Dispraxia. Ghid complet: semne, impact școlar, adaptări educaționale și strategii incluzive care sprijină participarea, autonomia și stima de sine a elevilor.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Pentru un elev cu discalculie, cifra 7 nu înseamnă nimic. Află cum construiești simțul numeric pas cu pas, cu activități pentru clasele 1–3.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Metoda CPA explicată pas cu pas pentru matematica claselor 1–4. Activități concrete, pictoriale și abstracte pentru ora de sprijin, susținute de cercetare.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Anxietatea matematică modifică amigdala și blochează memoria de lucru. Descoperă intervențiile validate neuroștiințific pe care le poți aplica.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Cum procesează creierul numerele și de ce contează pentru discalculie: linia numerică mentală, sulcusul intraparietal și ce schimbă asta la ora de sprijin.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Documentarul BBC arată dificultățile, punctele forte și strategiile prin care persoanele cu dislexie își depășesc eșecurile.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Discalculia este redefinită ca o dificultate de autoreglare cognitivă, nu doar de procesare numerică, ceea ce schimbă modul în care înțelegem învățarea matematicii.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Articolul explică rolul fluenței în citire și arată cum textele cu dificultate variată și citirea repetată accelerează înțelegerea și previn dificultățile de lectură.
De Cristian Păunică · Actualizat:
Unul dintre marile mistere ale neuroștiinței limbajului este modul în care creierul transformă fluxul continuu al vorbirii în unități discrete — cuvinte. Articolul recent publicat în Neuron de Zhang, Leonard, Bhaya-Grossman, Gwilliams…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Dezvoltările recente în înțelegerea și managementul discalculiei de dezvoltare (2022–2026) marchează, ca și în cazul altor tulburări, cum ar fi ADHD sau TSA, o trecere de la descriere și mecanisme cognitive la…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Cum se face că un copil care vorbește fluent, înțelege concepte complexe și are idei originale nu reușește să citească cuvinte simple precum „copac” sau „floare”? De ce un elev care pare…
De Cristian Păunică · Actualizat:
You cannot copy content of this page