Sari la conținut

Astăzi

Sprijin cu Suflet Abonare

TSI

25 articole

Categorii: Profesori de sprijin Profesori de la clasă Părinti

Discalculia: Cum putem sprijini copiii care gândesc diferit

Discalculia este o tulburare specifică de învățare care afectează capacitatea de a înțelege, procesa și utiliza concepte matematice. Nu este o simplă dificultate în matematică, ci o condiție neurobiologică ce influențează modul…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Dislexia, pe înțelesul tuturor – ce trebuie să știe profesorii

În fiecare clasă există elevi care citesc mai greu, scriu cu greșeli frecvente sau evită activitățile care implică lectura. De multe ori, acești copii sunt etichetați drept „neatenți” sau „nepăsători”, însă realitatea…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Tulburările specifice de învățare la copii

Tulburările specifice de învățare (TSI) afectează milioane de copii din întreaga lume și reprezintă o realitate pe care tot mai mulți părinți o descoperă în primii ani de școală. Dislexia, dispraxia, discalculia,…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Dislexia, pe înțelesul tuturor – ce trebuie să știe părinții

Dislexia este o dificultate de învățare care afectează citirea și scrierea, într-o anumită măsură și calculul aritmetic. Mulți părinți se sperie când aud acest diagnostic, dar dislexia nu înseamnă că un copil…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Dislexia compensată: când dificultățile nu se văd

Dislexia compensată este o formă de dislexie în care dificultățile de citire persistă, dar elevul reușește să le depășească parțial prin strategii proprii sau intervenții specializate. Deși performanțele la citire pot părea…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Intervenția educațională specializată pentru dislexie

Dificultățile de citire și scriere specifice dislexiei influențează semnificativ parcursul școlar al elevului, în special în ciclul primar, când litera, cuvântul și propoziția devin instrumente-cheie ale învățării. În acest context, intervenția timpurie…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Activități pentru elevii cu dislexie la școală

În România profesorii din învățământul de masă nu au beneficiat de o formare pentru înțelegerea și abordarea dislexiei. Flexibilizarea predării este un concept tot mai discutat în contextul modernizării educației și adaptării…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Învățarea literelor cu cogniția întrupată

Cogniția întrupată (embodied cognition) este o perspectivă din psihologie și științele cognitive care susține că gândirea nu este separată de corp, ci este strâns legată de percepțiile, mișcările și acțiunile noastre. Cu…

De Cristian Păunică · Actualizat:

You cannot copy content of this page