Sari la conținut

Astăzi

Sprijin cu Suflet Abonare

Profesori de la clasă

40 articole

Etichete: CES TSI ADHD TSA

Elevul cu ADHD: Ghid practic pentru profesorii de la clasă

În fiecare clasă există copii care par că nu pot sta locului, uită constant ce au de făcut, întrerup, vorbesc mult sau visează cu ochii deschiși. Unii sunt impulsivi, agitați, mereu în…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Evaluarea adaptată pentru un elev cu CES

Evaluarea elevilor cu cerințe educaționale speciale integrați în școala de masă se face diferit față de evaluarea standard, punând accent pe nevoile individuale ale copilului, pe progresul personal și pe adaptarea procesului…

De Cristian Păunică · Actualizat:

După „România Educată”: De ce trebuie începută reforma de la zero

Ceea ce trebuia să fie „proiectul de suflet” al președintelui Iohannis s-a transformat într-un șir lung de consultări fără consecințe, strategii sterile, legi necorelate și promisiuni nebugetate. Sub conducerea tandemului Iohannis–Deca, școala…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Cât de bună este ideea ”școală de la 8 la 17”?

În proiectul de program de guvernare ”Bolojan” una din priorități este nici mai mult nici mai puțin decât pilotarea și generalizarea unui program 8 – 17 la școală. Intențiile par nobile, dar…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Cogniția ancorată la ora de matematică

Cogniția ancorată (situated cognition, grounded cognition) este o paradigmă care susține că gândirea și învățarea nu sunt procese abstracte și universale, ci sunt profund influențate de contextul fizic, social și cultural în…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Elevul cu profil Asperger în școală

Sindromul Asperger (SA) se deosebește de autismul clasic prin dezvoltarea normală a limbajului și a inteligenței (în multe cazuri peste medie sau superioară). Copiii cu Sindrom Asperger sunt alintați acasă sau la…

De Cristian Păunică · Actualizat:

Ajutor! Am în clasă un copil cu autism (TSA)

Autismul este o tulburare de neurodezvoltare care afectează comunicarea, comportamentul și interacțiunea socială, necesitând sprijin personalizat.

De Cristian Păunică · Actualizat:

You cannot copy content of this page