40 articole
Categorii: Profesori de sprijin Profesori de la clasă Părinti
Ora de sprijin este uneori redusă la o simplă recuperare de conținut, pierzându-și potențialul formativ. Pe lângă literația și numerația funcțională, formarea competențelor de comunicare sau formarea competențelor sociale și emoționale, în…
De Cristian Păunică · Actualizat:
În ultimii 25 de ani, sistemul educațional românesc s-a confruntat cu provocări tot mai complexe: inechități profunde, dificultăți și întârzieri în implementarea reformelor, lipsa coerenței între politicile educaționale și realitatea din teren.…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Tot mai mulți elevi se confruntă cu dificultăți de învățare, atenție sau comportament încă din primii ani de școală. În absența unei intervenții timpurii, aceste dificultăți se agravează, cresc riscul de eșec…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Într-un sistem educațional care își propune să fie incluziv, adaptarea curriculară nu mai poate fi tratată ca o opțiune, ci ca o componentă esențială a procesului de predare-învățare. Elevii cu cerințe educaționale…
De Cristian Păunică · Actualizat:
De câte ori nu ni s-a întâmplat să citim o frază, iar la finalul ei să nu mai știm care era începutul? Sau să uităm un număr de telefon imediat ce am…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Evaluarea elevilor cu cerințe educaționale speciale integrați în școala de masă se face diferit față de evaluarea standard, punând accent pe nevoile individuale ale copilului, pe progresul personal și pe adaptarea procesului…
De Cristian Păunică · Actualizat:
În ultimele decenii, cercetările în neuroștiințele cognitive au schimbat fundamental modul în care înțelegem funcționarea minții umane. Unul dintre cele mai influente cadre teoretice actuale este cel al procesării predictive – ideea…
De Cristian Păunică · Actualizat:
Cogniția ancorată (situated cognition, grounded cognition) este o paradigmă care susține că gândirea și învățarea nu sunt procese abstracte și universale, ci sunt profund influențate de contextul fizic, social și cultural în…
De Cristian Păunică · Actualizat:
În contextul unei educații incluzive și centrate pe elev sprijinul / suportul psihopedagogic joacă un rol esențial în dezvoltarea armonioasă a copiilor, mai ales a celor cu cerințe educaționale speciale (CES). Acest…
De Cristian Păunică · Actualizat:
În școlile de astăzi diversitatea elevilor este o realitate. Copiii vin cu ritmuri de învățare diferite, cu experiențe variate de viață, cu nevoi emoționale și cognitive distincte. Printre aceștia, un număr tot…
De Cristian Păunică · Actualizat:
You cannot copy content of this page
